Projekty - archivované

Projekt je zaregistrován pod č. CZ.1.07/1.1.00/56.2717

Pětidenní pobyt v přírodě pro žáky a jejich rodiče byl realizován ve dnech 21.6.-25.6.2010 v hotelu Všemina ve Slušovicích. Aktivity v rámci pobytu byly směřovány k výchově ke zdravotnímu životnímu stylu a péči o životní prostředí.

V rámci projektu vznikly mimo jiné nadstavbové aktivity pro žáky školy: Nepovinné předměty jazykové – komunikuji, tedy jsem (anglický a ruský jazyk), rozvoj počítačové gramotnosti, učen

Ve dnech 14.-15.5.2010 byl uspořádán dvoudenní zájezd pro žáky a jejich rodiče do Brna se zaměřením na romskou historii – s návštěvou

Projekt Škola nanečisto je určen pro rodiče a děti z přípravného ročníku. Jeho cílem je přiblížit rodičům formy a postupy, při nich se jejich dítě připravuje na vstup do první třídy ZŠ, naučit děti správně komunikovat s dospělými a spolupracovat ve skupině dětí a dospělých.

V rámci OPVK a grantovému projektu “Víme jak na to, aneb škola je kamarád” jsme ve dnech 26. 5. 2011- 28. 5. 2011 uspořádali zájezd do Brna. Zúčastnilo se ho 37 dětí a 3 rodiče, dozorovali 4 pedagogičtí pracovníci naší školy.

Třída: 3. ročník ZŠ

Protože v novém školním roce přistává na dvoře školy úplně nová posádka (přichází nové děti do přípravné třídy, do 1. třídy a taky noví starší spolužáci),  je třeba seznámit kosmonauty s pozemšťany, se školou, s družinou.

Téměř všechny třídy byly bezvadně vyzbrojeny pro boj s nepřítelem klíštětem. Této akce se nezúčastnil pouze 8. a 9. ročník. Členové Školního parlamentu odpovídají za předání informací ve kmenové třídě.

Žáci se formou projektové výuky ve výtvarné výchově učí přistupovat k zadanému námětu zkoumavě, realizovat své nápady, uplatnit různé výtvarné vyjadřovací prostředky,...

30. května vyvrcholilo měsíční snažení žáků naší školy ve velký Evropský den, který byl realizován v rámci projektu Domu zahraničích služeb - Evropa otevřená všem, škola otevřená všem.

Žáci se formou projektové výuky seznamovali s etickými pravidly soužití, se současnými problémy dětí ve škole, v rodině, ve společnosti, nacvičovaly si bezpečnou komunikaci s cizími lidmi, zamýšleli se nad prevencí a možnými způsoby řešení šikany a násilí na dětech.